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191-5510-1117
Exam Information

技能評價

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年度計劃

Exam Information

職業(yè)技能等級認(rèn)定須知

一、提交電子材料審核

1.報名表電子版

2.身份證掃描件(正反面在同一張A4紙上);

3.白底或藍(lán)底證件照電子(以學(xué)員身份證號碼命名,JPG格式小于40KB;

4.根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,提供相關(guān)證明材料(工作年限證明、社保證明、學(xué)歷證書、原有等級證書等);

5.學(xué)員匯總表(機構(gòu)合作提供);

電子資料提交模板:(按學(xué)員姓名建文件夾,一個學(xué)員一個文件夾)

圖dss1


二、審核通過提交紙質(zhì)資料:

1. 工作年限證明(單位蓋章原件)

郵寄地址:合肥市肥西縣湖東路1號中盟電子產(chǎn)業(yè)園1-1號樓二單元東南教育 楊老師 19155101110

三、請關(guān)注“東南教育集團”微信公眾號,了解考試詳細(xì)信息

四、相關(guān)表格下載:報名表、工作年限證明、匯總表

五、考試方式:機考

六、聯(lián)系方式:19155101117(微信同號)

七、年度考試計劃(2024年),具體時間以考試通知為準(zhǔn)

工種

報名截止

考試日期

工種

報名截止

考試日期

健康管理師

婚姻家庭咨詢師

職業(yè)指導(dǎo)師

01月02日

01月13日

茶藝師

評茶員

會展設(shè)計師

廣告設(shè)計師

房地產(chǎn)策劃師 電子競技運營師

01月02日

01月13日

03月01日

03月16日

03月01日

03月16日

04月05日

04月20日

04月05日

04月20日

05月03日

05月18日

05月03日

05月18日

06月14日

06月29日

06月14日

06月29日

07月19日

08月03日

07月19日

08月03日

08月23日

09月07日

08月23日

09月07日

09月30日

10月19日

09月30日

10月19日

11月08日

11月23日

11月08日

11月23日

12月06日

12月21日

12月06日

12月21日

 

健康管理師

*學(xué)歷要求:高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)

*相關(guān)職業(yè):從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。

*相關(guān)專業(yè):醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)

 

婚姻家庭咨詢師

*學(xué)歷要求:大專畢業(yè)(或同等學(xué)歷)

*相關(guān)職業(yè):為在戀愛、婚姻和家庭生活中遇到各種問題的求助者提供咨詢服務(wù)的人員。

*相關(guān)專業(yè):社會學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、女性學(xué)、性醫(yī)學(xué)、社會工作、思想政治教育等。

 

職業(yè)指導(dǎo)師

*學(xué)歷要求:大學(xué)??飘厴I(yè)(或職業(yè)院校同等學(xué)歷)

*相關(guān)職業(yè):原職業(yè)指導(dǎo)人員(高等和職業(yè)院校負(fù)責(zé)職業(yè)指導(dǎo)的教師)、企業(yè)人力資源管理師、心理咨詢師、職業(yè)信息分析師、人力資源管理專業(yè)人員、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員、勞動保障協(xié)理員等,下同。

*相關(guān)專業(yè):人力資源管理、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)等專業(yè),下同。

 

茶藝師

*學(xué)歷要求:初中畢業(yè)

*相關(guān)職業(yè):在茶室,茶樓和其他品茶,體閑楊所的服務(wù)工作,以及評茶、茶、制茶,售崗位的工作
*本專業(yè)茶藝、茶文化專業(yè)
*相關(guān)專業(yè):茶學(xué)、茶、茶葉加工、茶葉營銷等專業(yè),以及文化、文秘、中文、旅游、貿(mào)、乘、高鐵等開設(shè)了茶藝課程的專業(yè)。

  

評茶員

*學(xué)歷要求:初中畢業(yè)

*相關(guān)職業(yè):茶葉加工工、茶藝師。

*本專業(yè):茶學(xué)、茶樹栽培與茶葉加工。

*相關(guān)專業(yè):機械制茶、茶藝與茶葉營銷、茶藝與貿(mào)易等與茶相關(guān)的專業(yè)。

 

房地產(chǎn)策劃

*學(xué)歷要求:高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)

*相關(guān)專業(yè):建筑學(xué)、土木工程、城市規(guī)劃、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、投資學(xué)、市場營銷、工商管理、廣告學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè)管理。

 

廣告設(shè)計師

*學(xué)歷要求:初中畢業(yè)

*相關(guān)職業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計人員、動畫設(shè)計人員、工藝美術(shù)專業(yè)人員、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員、公共藝術(shù)專業(yè)人員、印前處理和制作員、印刷操作員、印后操作員、包裝設(shè)計師、工藝美術(shù)品設(shè)計師、美工師、形象設(shè)計師、裝飾美工、美術(shù)編輯、技術(shù)編輯等,下同。

*相關(guān)專業(yè):包裝設(shè)計與制作、印刷媒體技術(shù)、計算機平面設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計與制

作、界面設(shè)計與制作、數(shù)字影像技術(shù)、工藝美術(shù)、影像與影視技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、數(shù)字影像設(shè)計、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、影視傳媒(影視制作方向)、計算機繪圖與設(shè)計、文化傳播、計算機廣告設(shè)計、多媒體制作、美術(shù)設(shè)計與制作、平面設(shè)計、新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、計算機多媒體技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動畫、動漫設(shè)計與制作、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、美術(shù)學(xué)等,下同。

 

會展設(shè)計

*學(xué)歷要求:高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)

*相關(guān)職業(yè)運用現(xiàn)代設(shè)計理念,從事會展活動空間環(huán)境的展示設(shè)計、制作,并提供具有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力的視覺化表現(xiàn)服務(wù)的人員。

*相關(guān)專業(yè):廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、舞臺美術(shù)。

 

電子競技員

*學(xué)歷要求:初中畢業(yè)

*本職業(yè):圍繞利用電子設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)進行競技及表演這一核心活動,開展傳統(tǒng)體育模擬類、益智類、軍事類、即時戰(zhàn)略類、卡牌對抗類、動作類等電子競技項目的比賽表演、陪練、裁判、運動指導(dǎo)、數(shù)據(jù)分析、健康管理、活動直播、解說評論、項目開發(fā)等業(yè)務(wù)的系列工種及崗位,下同。

*相關(guān)職業(yè):電子競技運營師、社會體育指導(dǎo)員、體育場地工,下同。

*本專業(yè)或相關(guān)專業(yè):電子競技運動與管理、會展策劃與管理、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意與策劃、傳播與策劃、媒體營銷、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用,下同。

 

電子競技運營師

*學(xué)歷要求:高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)

*相關(guān)職業(yè):電子競技員、全媒體運營師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、會展策劃專業(yè)人員、電視導(dǎo)播、剪輯師、美工師、體育場館管理員、市場營銷專業(yè)人員、視覺傳達(dá)設(shè)計人員、會展設(shè)計師,下同。

*相關(guān)專業(yè):中職電子競技運動與管理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字廣播電視技術(shù)、移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、會展服務(wù)與管理、廣播影視節(jié)目制作。高職。電子競技運動與管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、會展策劃與管理、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、廣播影視節(jié)目制作、媒體營銷、傳播與策劃:本科,市場營銷、視覺傳達(dá)設(shè)計、會展經(jīng)濟與管理、廣播電視編導(dǎo)、數(shù)字媒體藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理,下同。

 

申請參加職業(yè)技能評價的條件:

1.具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

(1) 年滿16周歲,擬從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作;

(2) 年滿16周歲,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作;

2.具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:

(1) 累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿5;

(2) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級)證書后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 3年;

(3) 取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校或中等及以上職業(yè)院校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校畢業(yè)證書 (含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

3.具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:

(1) 累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 10 年;

(2) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 4 年;

(3) 取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的初級職稱 (專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 1年;

(4) 取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級工班及以上畢業(yè)證書 (含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生);

(5) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級) 證書,并取得高等職業(yè)學(xué)校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書 (含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)

(6) 取得經(jīng)評估論證的高等職業(yè)學(xué)校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書 (含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

4.具備以下條件之一者,可申報二級/技師:

(1) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級)證書后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 5年

(2) 取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的初級職稱 (專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 5年,并在取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級) 證書后從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 1年;

(3) 取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的中級職稱 (專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 1年

(4) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 2 年。

(5) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書滿 2 年的技師學(xué)院預(yù)備技師班、技師班學(xué)生。

5.具備以下條件之一者,可申報一級/高級技師:

(1) 取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級)證書后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 5年;

(2) 取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的中級職稱后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 5年,并在取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格 (職業(yè)技能等級) 證書后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年;

(3) 取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的高級職稱 (專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿 1年.

 


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